10 Contoh Soal TAP UT : Kisi-Kisi, Cara Mengerjakan & Jawaban 2024

Contoh Soal TAP UT – memberikan penjelasan mengenai contoh persoalan yang akan muncul pada saat mahasiswa Universitas Terbuka menghadapi ujian mata kuliah Tugas Akhir Program (TAP). Dimana matkul TAP merupakan salah satu syarat wajib kelulusan di UT.

Setiap mahasiswa tentunya mengetahui bahwa skripsi atau tugas akhir adalah sebuah syarat wajib jika dirinya ingin lulus termasuk di Universitas Terbuka (UT). Dimana di UT, tugas akhir tersebut mempunyai ujian yakni TAP sehingga ada contoh soal TAP UT.

Meskipun TAP UT telah diadakan sejak lama namun terkadang terdapat pembaruan kurikulum sehingga contoh soalnya sedikit mengalami perubahan. Oleh sebab itu, perlu ada pembahasan mengenai contoh soal TAP UT disertai kisi-kisi soal dan juga jawabannya.

Maka di kesempatan kali ini, Kursiguru hendak memberikan penjelasan mengenai contoh soal TAP UT beserta hal penting lain seperti gambaran materinya hingga jawaban soalnya. Silakan simaklah pembahasan berikut ini bila kamu ingin mengetahui bentuk soal TAP UT terbaru.

TAP FKIP UT

Sebelum menuju ke contoh soalnya, penulis hendak menjelaskan terlebih dulu mengenai pengertian TAP di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) di Universitas Terbuka. Dimana TAP atau Tugas Akhir Program merupakan nama lain dari skripsi bagi mahasiswa jenjang S1 di UT.

Apa tujuan diadakannya TAP UT tersebut? Karena persoalan dalam TAP UT mengangkat permasalahan nyata di dunia pendidikan sehingga tujuannya adalah melatih kemampuan peserta didik agar mampu memecahkan masalah sehingga saat menjadi tenaga pengajar tidak lagi kebingungan dalam menyelesaikan masalah.

Siapa saja yang wajib mengikuti TAP UT? Seluruh mahasiswa program studi S1 jurusan :

  • Pend. Bahasa Inggris (PING)
  • Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia (PINA)
  • Pend. Matematika (PMAT)
  • Pend. Kimia (PKIM)
  • Pend. Biologi (PBIO)
  • Pend. Fisika (PFIS)
  • Pend. Ekonomi (PEKO)
  • Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
  • Pend. Guru Sekolah Dasar (PGSD)
  • Pend. Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)

Kisi-Kisi Soal TAP UT

Setelah mendapatkan gambaran mengenai TAP FKIP UT, selanjutnya kamu perlu mengetahui kisi-kisi soal TAP UT. Dimana berdasarkan informasi resmi pihak penyelenggara TAP, soal TAP UT memiliki struktur utama seperti berikut.

  1. Pemahaman isi kurikulum pembelajaran di sekolah secara mendalam
  2. Pemahaman akan kemampuan peserta didik
  3. Gambaran proses pembelajaran di sekolah
    • tahap perencanaan
    • tahap pelaksanaan
    • tahap evaluasi
  4. Penilaian kepribadian & tingkat profesionalitas

Untuk melengkapi gambaran struktur utama di atas, silakan download rincian kisi-kisi soal TAP UT pada file PDF berikut ini.

Cara Mengerjakan Soal TAP UT

Apabila sudah paham dengan gambaran isi materi soal TAP UT, selanjutnya kamu perlu memahami tentang bagaimana cara mengerjakan soal TAP UT dengan baik dan benar. Dimana sesuai ketentuan dari UT, tata cara mengerjakan contoh soal TAP UT adalah sebagai berikut.

  1. Pertama baca dan cermati informasi utama dalam contoh soal TAP sehingga mendapatkan identifikasi kasus secara keseluruhan.
  2. Tuliskan hasil identifikasi kasus contoh soal TAP.
  3. Buatlah rumusan masalah sebab akibat yang ditemukan dalam contoh soal TAP.
  4. Lakukan proses analisis terkait mengapa masalah dalam kasus contoh soal TAP muncul.
  5. Tuliskan alternatif pemecahan masalah dalam contoh soal TAP.
  6. Tambahkan informasi kelebihan & kekurangan dari alternatif pemecahan masalah soal TAP tersebut.
  7. Tetapkan alternatif terbaik sebagai cara penyelesaian permasalahan soal TAP.
  8. Terakhir susunlah jawaban soal TAP UT secara rapi.

Contoh Soal TAP UT dan Jawabannya

Sesuai judul artikel ini, tentunya penulis hendak memberikan gambaran rinci mengenai soal TAP beserta jawabannya. Silakan simak uraian berikut untuk mengetahui bentuk contoh soal TAP UT serta jawaban soalnya.

CONTOH SOAL!
Mr. Indra hendak memberikan pelajaran dengan tema materi makhluk hidup, di kelas 3 Sekolah Dasar. Mr. Indra menyiapkan beberapa media pelajaran dalam bentuk alat peraga, seperti contoh : gambar tumbuhan, hewan, manusia serta patung manusia. Sebelum para murid mulai belajar cara mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan sifatnya, Mr. Indra memberikan penjelasan lebih dulu kepada murid bahwa materi pelajaran IPA tersebut mempunyai tema seputar makhluk hidup. Mr. Indra menjelaskan terkait ciri-ciri setiap jenis makhluk hidup. Selanjutnya, Mr. Indra menjelaskan kepada siswanya bahwa ada tugas berupa Lembar Kerja Siswa (LKS) yang harus diisi berdasarkan pengelompokan makhluk hidup. Ketika selesai memeriksa hasil LKS tersebut, Mr. Indra merasa kecewa, karena dari 30 anak dalam kelasnya hanya 10 orang yang mampu menjawab dengan benar.

Pertanyaan : Buatlah rancangan pembelajaran untuk memperbaiki cara mengajar Mr. Indra!

Jawaban :

  1. Identifikasi Kasus
    • Mr. Indra mengajarkan materi IPA dengan tema makhluk hidup di kelas 3.
    • bahan pelajaran digunakan : gambar tumbuhan, hewan, manusia & patung manusia
    • pada awal KBM Mr. Indra memberikan apresepsi tema makhluk hidup
    • selanjutnya KBM dilanjutkan dengan pemberian tugas berupa LKS untuk diisi dengan hasil pengelompokan makhluk hidup
    • hasil LKS membuat Mr. Indra kecewa karena dari 30 murid hanya 10 saja yang jawabannya benar
  2. Pembuatan Rumusan Masalah
    • Prosedur atau tata cara mengajar yang dilaksanakan oleh Mr. Indra memberikan hasil buruk.
    • Media atau alat bantu mengajar kurang menarik.
  3. Penulisan Sebab Masalah
    • Pelaksanaan apresepsi KBM tidak berjalan sempurna karena siswa tak memahami tujuan pembelajaran.
    • Pemakaian media pembelajaran tidak maksimal.
    • Cara mengerjakan LKS tidak diberikan oleh Mr. Indra.
  4. Alternatif Pemecahan Masalah
    • Mengubah tema pelajaran.
    • Mengubah media belajar.
  5. Kelebihan & Kekurangan Alternatif
    • Mengubah tema pelajaran
      – kelebihan : membuat siswa lebih tertarik kepada pelajaran.
      – kekurangan : tidak bisa mengubah tema pembelajaran tentang makhluk hidup.
    • Mengubah media belajar
      – kelebihan : media dapat digantikan.
      – kekurangan : perlu mencari alat bantu pelajaran bentuk lain yang lebih menarik.
  6. Penetapan Alternatif
    • Mengubah media pembelajaran sangat menunjang KBM sehingga siswa lebih tertarik untuk mempelajari tema pelajaran.

Itulah kiranya gambaran mengenai contoh soal serta jawaban soal TAP UT secara singkat dan sederhana. Kamu harus bisa mengembangkan jawaban sehingga lebih detail sehingga mendapatkan jawaban terbaik.

Download Contoh Soal TAP UT PDF

Sebagai tambahan agar kamu lebih mantap dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian TAP UT, di sini penulis akan berbagi file PDF berisi contoh soal TAP UT untuk seluruh program pendidikan. Silakan download file PDF soal TAP UT sesuai kebutuhanmu.

Akhir Kata

Demikian di atas adalah pembahasan Kursiguru mengenai contoh soal TAP UT beserta gambaran kisi-kisi dan jawaban soalnya. Semoga dengan adanya ulasan terkait soal Tugas Akhir Program FKIP UT di atas membuat seluruh mahasiswa UT mampu mendapatkan hasil terbaik ketika lulus serta menjadi Sarjana.

Satu pemikiran pada “10 Contoh Soal TAP UT : Kisi-Kisi, Cara Mengerjakan & Jawaban 2024”

Tinggalkan komentar